诸葛斌,男,浙江兰溪人,1976年12月生,博士,教授,硕士生导师。2007年成为浙江省新世纪151人才工程第三层次培养人员,并获浙江省高校优秀青年教师资助。主要研究方向为开放网络的体系结构,互联网应用开发,在线教育研究,主持1项国家自然科学基金,2项省部级项目,获浙江省技术发明奖一等奖一项。
一 、课程和学生特点
课程名称:《微信小程序入门》
课程类型:通识课
课程学时:32
选课人数:140人
课程特点:基于爱课程MOOC的在线课堂
学情分析:本课程为全校同学开设的微信小程序开发入门通识课,通过学习让同学们能快速掌握开发微信小程序的相关知识,教学内容以本团已经开发使用的豆豆云助教在线教学平台案例为基础,让每位同学都具有独立开发微信+云平台的在线信息处理平台能力。我们秉持以学生为中心,以教师团队、助教团队以及开发团队为辅助的教学理念,充分激发学生的主观能动性。教师团队指导助教团队完成教学总体方案制定,并由助教团队完成教学内容设计、教学视频录制以及教学过程管理工作。教师团队指导开发团队完成项目开发,开发团队所承担的学习信息化项目也为教学提供了更多的教学案例,促使教学内容的持续改进。通识课学生的编程基础差异大,对课程学习的目标定位也有不同定位,基于爱课程MOOC的在线教学方式可以让同学们实现个性化学习,根据自己的编程能力可以选择适合自己的教学视频观看方式,提高学习效率。
二、 直播+异步SPOC
个人学习:
1.阅读资料(爱课程、QQ群文件)
2.观看视频(爱课程)
课程讨论(爱课程+QQ群)
4.课程每周测试和作业(爱课程)
互动交流:
针对编程问题鼓励在爱课程论坛进行提问,教师助教及时反馈
针对课程的上课安排、作业提交等及时性信息在QQ群中,利用聊天、群文件、公告和投票等各类功能实现
小组学习:
学习中完成组队,期末完成一个微信小程序开发
作业互评(爱课程)
三、 授课方案
课前必备:加入QQ群,关注爱课程上的课程。
【课程链接】
https://www.icourse163.org/course/HZIC-1205901813
爱课程2018年12月开课至今累计校内学生选修600多人,爱课程上开课三期,选修人数超4万。同学们的期末作品参加各类比赛,其中“物里看花”获得全国高校小程序大赛三等奖,华东赛区共有13项获奖,在互联网+比赛中本科生队伍也有获奖。
建立课程QQ群,将二维码发送至学习通聊天群,确保每位同学都在QQ群,在QQ群中完成分组,便于学生进行小组学习。
助教添加至爱课程、QQ群,熟悉课程内容及操作。
授课方案1
适合:教师讲解,互动要求不高
爱课程MOOC+QQ群
课程保底方案
爱课程MOOC+QQ群的教学方案分为两步来解决学生“知识+能力+素养+价值引领”的问题。一方面,知识、技能的传递由爱课程网MOOC课程实现,教师团队根据每轮的教学反馈不断对课程内容和教学资料进行持续改进;另一方面,能力、素养、价值引领需要教师在QQ群和爱课程论坛中针对课程测试、单元作业、案例讨论等问题进行解答、引导。
为达成上述目标,本方案拟从以下方面进行课堂平时考核:
1.课程测试(占比50%),每次测试10个客观题,共10次,旨在检验视频知识点的掌握情况。
2.单元作业(占比20%),每次1道主观题,对本单元的软件模块开发实验进行截图,包括PC端和手机端的截图,并撰写实验心得体会,把实验过程中遇到的问题和解决方法描述清楚。每次作业5分,考核点如下:
1)上传2个以上软件运行截图(PC端和手机端)2分,每个1分;
2)对功能进行个性化修改1分;
3)有心得1分,心得写的质量好1分。
提交作业后才能参加互评,作业互评最少个数为5个;需要评5份以上他人的作业才能获得他人评自己作业平均分的满分,未参与互评只能得作业得分的80%,未完成互评只能得作业得分的90%。。
3.案例讨论(占比10%),同学们需要在爱课程的“课堂讨论”中回复的每次课程的讨论内容,按照参与讨论回复数量作为评分依据。
4.域外成绩(占比20%),同学们完成一个微信小程序作品开发。作品从定位得分、产品得分、技术得分、文档得分、是否发布、是否可以访问几个维度进行评价,计算其期末作品成绩。
5.课堂考勤(不占分数比例 )
同学们按小组提交微信小程序作品,评价标准如下:
作品从定位得分、产品得分、技术得分、文档得分、是否发布、是否可以访问几个维度进行评价,计算其期末作品成绩。如果作品参加过相关的比赛以及获奖,请注明并提供相关支撑材料。
小程序项目申报书除了教师评价外,还可以通过第三方评价:
1)参加微信小程序大赛,获奖满分,报名参赛85分以上;
http://edu.weixin.qq.com/cgi-bin/newreadtemplate?t=edu_portal/zh-hans/intro/intro-match/index
2)申请微信小程序U计划成功立项满分,参与85分以上。
http://edu.weixin.qq.com/cgi-bin/newreadtemplate?t=edu_portal/zh-hans/apply/apply-u-plan/index
3)其他基于微信小程序的各类学生科技竞赛,比如互联网+、挑战杯、新苗计划,国创项目等,成功立项或者获奖满分,参与85分以上。
通过期末作品评价机制的引导,同学们的期末作品参加各类比赛,其中“物里看花”获得全国高校小程序大赛三等奖,华东赛区共有13项获奖,在互联网+比赛中本科生队伍也有获奖。