2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出,要加强师德师风建设,要求广大教师要“坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一”,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。坚持“四个相统一”,是对教育规律的自觉语循,也是教师为人、为师、为学的内在要求。 电子与通信教师党支部全体党员始终不忘初心,牢记教书育人使命,响应习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,坚持“四个相统一”。多年来,支部党员教师兢兢业业,苦练教学本领,练就扎实的教学基本功。课后党员们积极引导学生参加学科竞赛,在实践中培养学生的创新精神和动手能力,在竞争中提升学生的团队协作和综合素质,加强学生理论知识应用的转化,提升素质创新性人才的培养质量,高质量完成学科竞赛育人工作。 12月6日下午,电子与通信教师党支部开展了“党务业务双融通”系列活动,以“四个相统一”中的“坚持教书和育人相统一”为出发点,由支部党员吴文慧老师带来大学生物理实验科技创新竞赛经验分享。吴老师结合自己多年带学生参加物创竞赛的实践经验,给在座的党员们详细讲述了物创竞赛的背景、现状以及本校参赛获奖情况。
吴老师首先简要介绍了物创竞赛的历史以及竞赛等级的演变,从2020年开始,全国大学生物理实验与科技创新竞赛为C级竞赛(国B级),重在培养学生的创新、专业能力和团队协作、文本撰写、表达能力。此外,吴老师介绍了物创竞赛的规模、竞赛主题、竞赛特色。目前,物创竞赛的主赛道为本科,全省42所高校都有参加;竞赛的主题包括了命题类、自选类、科技作品类(特色主题);针对特色主题,老师们可以结合自身研究方向寻找与物理相合适的切入点。 吴老师对本校参赛情况做了介绍。每年学校组队参赛的有15-20支队伍,参赛的学生主力来自我们永乐高ylg8888,且以学习过大学物理等专业基础课程的大二学生为主。在学院教师的指导下,曾单年取得4个省一等奖的好成绩,并在今年突破性地获得了国赛的一等奖。此外,部分参与物创竞赛的同学在参赛项目的基础上深化拓展,进而在国创、新苗、互联网+、希望杯等竞赛中取得了不俗的成绩。 与会教师党员纷纷表示,听了吴老师的汇报后对物创竞赛有了更深的认识,将考虑结合自身研究寻找物创竞赛的切入点以支持学生参加物创竞赛,为学生培养贡献自己的一份力量,坚持“教书和育人相统一”。 本次“党务业务双融通”活动在热烈的掌声中结束!